踏足千山萬水,閱盡萬卷文章。近年來,研學(xué)實踐已成為備受追捧的暑期活動,成為連接校內(nèi)外教育的創(chuàng)新方式。研學(xué)不僅能夠拓展學(xué)生眼界、增長見識,更能促進書本知識與實際經(jīng)驗的融合。然而,市場的日益需求也對研學(xué)實踐的規(guī)范化管理和內(nèi)容提升提出了更高要求。
穿越歷史古跡、領(lǐng)略山川湖海、參訪知名學(xué)府……以“千山萬水,行萬里路”為主旨的研學(xué)之旅在近年備受歡迎。隨著暑期的到來,研學(xué)之旅正值旺季。
不久前,中央辦公廳、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見》,提出了“強化勞動實踐、校外活動、研學(xué)實踐、科普教育基地和家庭教育指導(dǎo)服務(wù)中心、家長學(xué)校、服務(wù)站點建設(shè)”的內(nèi)容,其中研學(xué)實踐基地受到重視。此前,教育部等11個部門發(fā)布了《關(guān)于促進中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》,明確研學(xué)旅行是“將研究性學(xué)習(xí)與旅行體驗相結(jié)合的校外教育活動”,要求在各地積極推動研學(xué)旅行與校內(nèi)課程的融合。
研學(xué)實踐作為學(xué)校教育和校外教育之間的橋梁,不僅能讓學(xué)生在“行走的課堂”中開闊視野、汲取新知,同時也因市場需求的升溫,對于規(guī)范經(jīng)營和提升內(nèi)容質(zhì)量等方面提出了更高要求。
獨具特色的研學(xué)之旅,正當(dāng)其時
“如何創(chuàng)造真空環(huán)境?”“空間站的可持續(xù)維護如何實現(xiàn)?”在海南文昌航天發(fā)射場,來自浙江杭州拱墅區(qū)的數(shù)百名師生正在參與名為“太空探索”的夏令營活動。在這里,他們不僅能參觀集成測試大廳、電磁兼容實驗室等科研場所,還能參加科普講座、太空實驗等豐富多彩的活動。
這次活動由中國科學(xué)院空間應(yīng)用工程與技術(shù)中心主辦,杭州市拱墅區(qū)青少年活動中心承辦。學(xué)生們分批次前往海南文昌航天發(fā)射場和北京新技術(shù)基地,近距離學(xué)習(xí)參觀。在活動中,中國科學(xué)院空間應(yīng)用工程與技術(shù)中心的多名研究員和博士生為學(xué)生們解答疑惑。
杭州市拱墅區(qū)教育局副局長史寒屹表示:“通過這些活動,我們旨在培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力,激發(fā)他們探索廣闊星宇的興趣。”通過與專業(yè)機構(gòu)合作,活動質(zhì)量和水平也得以提升。
中國旅游研究院產(chǎn)業(yè)研究所副研究員張楊介紹,研學(xué)旅行可以分為路線類和基地營地類產(chǎn)品,根據(jù)主題又可細(xì)分為科學(xué)、紅色、文博、工業(yè)等不同類別。
目前,許多具備研學(xué)條件和優(yōu)勢的機構(gòu)正基于自身特色,開展相應(yīng)的研學(xué)活動,為市場提供高質(zhì)量的產(chǎn)品。
山東曲阜便創(chuàng)新性地開展了研學(xué)旅游,探索了“文化+教育+旅游”的新模式,推出了“跟著孔子游學(xué)”等多條獨特的研學(xué)線路。截至目前,曲阜市已接待研學(xué)游客80萬人次,超過了2019年同期水平。
浙江東陽橫店影視城近年來建設(shè)了20多個研學(xué)基地,包括國防科技園、紅軍長征博覽城、圓明新園景區(qū)等,專業(yè)研學(xué)導(dǎo)師隊伍已超過300人。該地區(qū)的一家研學(xué)公司負(fù)責(zé)人周薇表示:“我們充分利用橫店的影視資源,開發(fā)了多個影視類課程,如‘一部電影的誕生’‘走進電影’等。”
浙江大學(xué)公共政策研究院副院長蔡寧指出:“規(guī)模較大、實力較強的研學(xué)機構(gòu)能夠借助其優(yōu)勢,持續(xù)提升產(chǎn)品競爭力。通過加強內(nèi)部建設(shè),承擔(dān)社會責(zé)任,將是實現(xiàn)研學(xué)市場高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵。”
研究有所思,學(xué)習(xí)有所獲
取得收獲,這是研學(xué)的核心目標(biāo),也是家長和學(xué)生所期望的。那么,什么樣的研學(xué)能夠達到這個目標(biāo)呢?
“作為家長,我希望通過研學(xué)游這個‘走動的課堂’,讓孩子開闊視野,增長見識。”曲阜夫子學(xué)校的家長蘇士千表示。
“‘君子坦蕩蕩,小人長戚戚’,這次的研學(xué)之旅,我學(xué)到了不少《論語》的知識,也更了解了為人處世的原則……”這是曲阜夫子學(xué)校六年級學(xué)生孔芯妍在游學(xué)日記中寫道。
“研學(xué)不僅僅是一種教育形式,更體現(xiàn)了全面發(fā)展的教育理念,有助于學(xué)生提升自我管理水平,增強綜合能力。”曲阜夫子學(xué)校校長程兆見表示。
中山大學(xué)旅游學(xué)院教授張朝枝認(rèn)為,研學(xué)將教育引入現(xiàn)實場景中,“通過情境式、啟發(fā)式和體驗性學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生對未知世界的興趣,激勵他們積極學(xué)習(xí),促進書本知識與日常經(jīng)驗的融合。”
那么,如何科學(xué)地設(shè)計研學(xué)之旅?關(guān)鍵在于課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容的開發(fā),“要充分發(fā)揮地域文化的優(yōu)勢,注重課程與教材的相關(guān)性、內(nèi)容的專業(yè)性,提升講師的綜合素養(yǎng),確保學(xué)生能夠獲得收獲。”程兆見表示。
除了擁有特色研學(xué)課程外,還需要穩(wěn)定且專業(yè)的導(dǎo)師團隊。安徽省合肥市文化和旅游局副局長俞曉華也深有同感:“與普通旅游不同,研學(xué)需要為孩子們提供有針對性的教學(xué)輔導(dǎo)。”
“優(yōu)質(zhì)的研學(xué)產(chǎn)品應(yīng)該兼具教育屬性和旅游體驗,將知識性、科學(xué)性、體驗性以及教育心理規(guī)律等因素綜合考慮在產(chǎn)品中。”張楊表示,因此,家長和孩子應(yīng)選擇具備合法資質(zhì)的機構(gòu),以及良好口碑的項目,根據(jù)個人經(jīng)濟能力選擇適宜的產(chǎn)品。
規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn),良性的發(fā)展
目前,盡管研學(xué)市場繁榮發(fā)展,但也有家長反映,部分研學(xué)旅行存在定價不透明、安全問題、資質(zhì)缺失、重游輕學(xué)等問題。
“我送孩子去西安參加了一個為期5天的研學(xué)之旅,費用高達6080元,但收獲似乎不如之前帶他去旅游的多。”不久前,北京的一位家長默默表示,參加的研學(xué)之旅與宣傳大相徑庭。
在從事旅游行業(yè)多年的張華(化名)看來,“有些研學(xué)旅行打著‘研學(xué)’的名義,價格卻是普通旅游團的2到3倍。”還有一些研學(xué)機構(gòu)與小型、非正規(guī)的旅行社合作,將項目外包,質(zhì)量和體驗也無法保障。
業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,研學(xué)市場的良性發(fā)展,需要建立規(guī)范的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)專業(yè)人才。去年,在《中華人民共和國職業(yè)分類大典(2022年版)》中增設(shè)了研學(xué)旅行導(dǎo)師這一職業(yè)。然而,研學(xué)旅行導(dǎo)師應(yīng)接受何種培訓(xùn)、需要具備哪些素質(zhì),以及如何獲得資質(zhì),仍需要進一步實踐和論證。
目前,一些地方已開始逐漸加強對研學(xué)旅行的監(jiān)管和指導(dǎo)。例如,山東省曲阜市制定了《推進中小學(xué)生研學(xué)旅行工作實施方案》,建立了完善的評估和考核機制,要求學(xué)校必須確保研學(xué)活動的安全和有效性。曲阜市副市長儲艷麗表示,學(xué)校應(yīng)進行專門的研學(xué)培訓(xùn),加強教師在研學(xué)設(shè)計、組織、風(fēng)險管理以及團隊合作方面的知識和技能,確保活動的安全、有效和可持續(xù)。
為了進一步規(guī)范研學(xué)質(zhì)量,合肥市文化和旅游局與教育局合作,實地考察研學(xué)線路,并要求研學(xué)基地導(dǎo)師現(xiàn)場展示研學(xué)課程。例如,在合肥銘傳故里,研學(xué)基地不僅結(jié)合了劉銘傳的英雄事跡,還開發(fā)了一整套具有愛國主義教育特色的研學(xué)課程,還將周邊鄉(xiāng)村納入研學(xué)游的線路,結(jié)合鄉(xiāng)村振興主題,拓展和豐富研學(xué)內(nèi)容。