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1、目標明確。清楚地知道本節課的目標任務,把知識準確、清晰地傳達給受眾,同時精心設置相關的活動討論,以照應授課目標;
2、對象清晰。根據受眾的年齡層次、知識結構和思維模式的特點來設計教學,包括語言表達,授課深度和難易程度,幫助受眾理解吸收;
3、主題突出。圍繞主題篩選、組織講課素材,選擇的素材要能照應主題、和主題密切相關,內容要有的放矢以突出主題重點,達到統領全文的作用;
4、條理清晰。清晰的條理、層次分明的結構有利于幫助聽眾建立知識的框架,有利于聽眾準確地理解知
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