1、對(duì)自己所講述的內(nèi)容有一個(gè)系統(tǒng)、清晰的思路。分析好教材,弄清楚教師如何教、學(xué)生如何學(xué)以及為什么這樣教。有了充分的準(zhǔn)備。
2、簡(jiǎn)潔明了的介紹自己,突出優(yōu)勢(shì)、忽略劣勢(shì)。
3、就是這個(gè)專業(yè)比較有經(jīng)驗(yàn)的教師、教務(wù)處的人及系部主任參加,稍有經(jīng)驗(yàn)的老師,講十幾分鐘以后,不管發(fā)揮得如何,就已經(jīng)給定論了。
4、具備教師素質(zhì),包括口才、邏輯、儀態(tài),一眼就能看出來(lái),一會(huì)就能聽出來(lái),至于留下什么好印象之類的問(wèn)題根本不存在,不管準(zhǔn)備得怎么樣,不會(huì)因此而改變。
5、一定要大膽,一定要大方,一定要沉著有度,思路清楚地表述自己的講課就可以了。