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1、在工作方面:一種更靈活有效的家長參與學校教育和管理的實踐形式家長義工,它成為學校整合家庭、學校和社會的教育影響,形成教育合力的有效依托和抓手。
2、在學校方面:要促進學生快樂成長,單靠學校的力量顯然無法完成。學校家庭和社會三者必須通力合作才能完成教育人這一復雜的社會系統工程。
3、在社會方面:學校應承擔這樣一個重要的責任,加強學校與家庭的溝通與合作整合學校、家庭、社會對學生的影響,使三者形成與學校教育目標一致的合力。
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