一、合理開發數學校本教材:必需開發適合實際情況的校本教材,解決初高中數學知識的銜接問題,為高中數學教學打下堅實的基礎。
二、注重學習過程,提高運算能力:
1、準確理解和牢固掌握各種運算所需的概念、性質、公式、法則和一些常用數據;
2、掌握運算的通法、通則,靈活運用概念、性質、公式和法則進行運算;
3、加強運算練習;
4、提高運算中的推理能力數學運算的實質是根據運算定義及性質。
三、學會反思:提高運算的準確性 善于反思的學生,能不斷地矯正錯誤,科學地設計運算的過程,并提高運算的準確度,逐步養成良好的運算習慣。