如何管理好調(diào)皮的小學生

管理好調(diào)皮小學生的方法。第一，用平和的交談方式，當小學生對你傾訴時，專心傾聽他們的意見，鼓勵他們不斷進步，這樣會使他們對老師產(chǎn)生親切感，愿意與老師好好溝通。第二，教師在平時應(yīng)多注意學生的行為，觀察他們，發(fā)現(xiàn)他們身上的一些閃光點，并及時的給予表揚和激勵，讓他們對自己建立起自信心。第三，教師應(yīng)對學生多一些理解信任，多一點寬容，愛護關(guān)心學生，引導(dǎo)幫助學生，把每個學生都看作是有價值的，獨特的人。第四，做好家校聯(lián)系工作是重要的內(nèi)容，也是教育的關(guān)鍵。

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導(dǎo)讀管理好調(diào)皮小學生的方法。第一，用平和的交談方式，當小學生對你傾訴時，專心傾聽他們的意見，鼓勵他們不斷進步，這樣會使他們對老師產(chǎn)生親切感，愿意與老師好好溝通。第二，教師在平時應(yīng)多注意學生的行為，觀察他們，發(fā)現(xiàn)他們身上的一些閃光點，并及時的給予表揚和激勵，讓他們對自己建立起自信心。第三，教師應(yīng)對學生多一些理解信任，多一點寬容，愛護關(guān)心學生，引導(dǎo)幫助學生，把每個學生都看作是有價值的，獨特的人。第四，做好家校聯(lián)系工作是重要的內(nèi)容，也是教育的關(guān)鍵。