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1、教育部對高校開設語文課是有強制性質的要求,語文教育尤其是寫作訓練的重要性都尤為突出。
2、培養出精通中文的高手,旨在強化母語意識,畢竟不是所有的專業都需要很高的中文修養,學校應該開設與此相關的選修課。
3、大學開設語文課僅是建議,而忽略人文社科知識的掌握,提高學生中文水平是一個多層次的問題。
4、高校應該開設中文教育的基礎課程,滿足他們蓬勃的求知欲。
5、教育部建議大學開設語文課,大量并未熟練掌握母語的學生不斷進入大學進行深入學習。
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