生物課講什么的
生物課講什么的
主要講自然萬物的生長規律，和生活方式與細胞結構。生物課是當代的重大科學課題，然而卻又是至今依舊了解甚少的最基本的生物學問題。關于生命的起源，歷史上曾經有過種種假說：如神創說、自然發生說等。這些假說多出于臆測，已被人們所否定。從近年召開的國際生命起源學術會議提出的研究論文看，當代關于生命起源的假說可歸結為兩大類：一是化學進化說，一是宇宙胚種說。細胞的全能性不是動物細胞培養的基礎，細胞的全能性是植物細胞培養的理論基礎。而動物細胞培養的理論基礎是細胞增殖。
導讀主要講自然萬物的生長規律，和生活方式與細胞結構。生物課是當代的重大科學課題，然而卻又是至今依舊了解甚少的最基本的生物學問題。關于生命的起源，歷史上曾經有過種種假說：如神創說、自然發生說等。這些假說多出于臆測，已被人們所否定。從近年召開的國際生命起源學術會議提出的研究論文看，當代關于生命起源的假說可歸結為兩大類：一是化學進化說，一是宇宙胚種說。細胞的全能性不是動物細胞培養的基礎，細胞的全能性是植物細胞培養的理論基礎。而動物細胞培養的理論基礎是細胞增殖。
主要講自然萬物的生長規律，和生活方式與細胞結構。生物課是當代的重大科學課題，然而卻又是至今依舊了解甚少的最基本的生物學問題。關于生命的起源，歷史上曾經有過種種假說：如神創說、自然發生說等。這些假說多出于臆測，已被人們所否定。從近年召開的國際生命起源學術會議提出的研究論文看，當代關于生命起源的假說可歸結為兩大類：一是化學進化說，一是宇宙胚種說。細胞的全能性不是動物細胞培養的基礎，細胞的全能性是植物細胞培養的理論基礎。而動物細胞培養的理論基礎是細胞增殖。
生物課講什么的
主要講自然萬物的生長規律，和生活方式與細胞結構。生物課是當代的重大科學課題，然而卻又是至今依舊了解甚少的最基本的生物學問題。關于生命的起源，歷史上曾經有過種種假說：如神創說、自然發生說等。這些假說多出于臆測，已被人們所否定。從近年召開的國際生命起源學術會議提出的研究論文看，當代關于生命起源的假說可歸結為兩大類：一是化學進化說，一是宇宙胚種說。細胞的全能性不是動物細胞培養的基礎，細胞的全能性是植物細胞培養的理論基礎。而動物細胞培養的理論基礎是細胞增殖。
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