游戲
騎士在充滿幻想色彩的世界里結(jié)識(shí)哥布林、惡魔等不同物種的朋友，通過(guò)重重考驗(yàn)，贏得與公主并肩作戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，最終從反派手里保衛(wèi)自己的國(guó)家——從幼時(shí)起，擁有這種劇情主線的RPG像素風(fēng)游戲便是我向往體驗(yàn)的存在；講述騎士冒險(xiǎn)故事的像素風(fēng)RPG《坎特伯雷公主與騎士——喚醒冠軍之劍的奇幻冒險(xiǎn)——》（下稱《坎公騎冠劍》）也因此引起了我極大的興趣。
為圓幼時(shí)在游戲世界中當(dāng)勇者的夢(mèng)想，我開啟了在坎特伯雷王國(guó)中的冒險(xiǎn)生活。雖然目前我還沒贏得第一季最終BOSS最后階段的戰(zhàn)斗，但從初入游戲至今體驗(yàn)到的內(nèi)容，足以讓我對(duì)游戲的未來(lái)充滿希望。作為一款似乎隨處可見的像素風(fēng)RPG游戲，《坎公騎冠劍》通過(guò)其融洽統(tǒng)一的多樣玩法、大膽而不設(shè)限的藝術(shù)表現(xiàn)與令人駐足深思的教育意義，為游戲?yàn)楹文艹蔀槔^繪畫、雕塑、建筑、音樂(lè)、詩(shī)歌（文學(xué)）、舞蹈、戲劇、電影后的第九種藝術(shù)形式這一問(wèn)題提供了一種解答。從娛樂(lè)意義、藝術(shù)意義與教育意義（或被稱為社會(huì)意義）三大藝術(shù)形式擁有的核心屬性看，游戲?yàn)楹文艹蔀橛螒颍恢劣诒慌c其它的藝術(shù)形式混為一談？《坎公騎冠劍》體現(xiàn)的游戲的獨(dú)特性又可以如何被之后的作品應(yīng)用，以增加游戲的正面社會(huì)價(jià)值？作為游戲藝術(shù)主義者、將傳達(dá)內(nèi)容的載體視為游戲的意義的筆者，將于正文部分嘗試分析一二。
娛樂(lè)意義：多樣玩法的有機(jī)融合《坎公騎冠劍》的核心玩法為角色扮演與冒險(xiǎn)（它也因此被歸類為RPG游戲）。玩家需要在游戲中扮演坎特伯雷王國(guó)的騎士，在各個(gè)地區(qū)探索、打倒怪物、結(jié)識(shí)其他角色，并精進(jìn)角色們的實(shí)力，以期打倒劇情末尾的BOSS。在核心玩法之外，作品于劇情關(guān)卡中以非核心玩法承載劇情，于非劇情關(guān)卡中設(shè)置支線模塊，從而將多種多樣的玩法有機(jī)融入作品整體，極大地增強(qiáng)了其娛樂(lè)性。具體而言，在劇情關(guān)卡中，玩家會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間體驗(yàn)到與當(dāng)下劇情進(jìn)展相符的小游戲，或是在關(guān)卡地圖中直接體驗(yàn)非核心玩法。例如，在外傳故事《魯阿紅》的第二關(guān)中，玩家不幸遭遇飛機(jī)事故，落入人煙稀少的積雪小鎮(zhèn)中，急需收集各類自然資源生存下去；相應(yīng)地，玩家在此時(shí)會(huì)自然開始體驗(yàn)融入關(guān)卡的收集材料-制作裝備-擴(kuò)充基地的生存&創(chuàng)造玩法。
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